Как же быть педагогу?  Конечно, искать разумный компромисс между тем, что нравится в процессе обучения вокалу, и с тем, что необходимо делать для развития голоса и выучивания конкретного произведения.

   И самое главное – не надо бояться в процессе обучения вокалу помогать  студенту заметить  и обсудить  возникающие эмоции!  Если мы замечаем негативную эмоцию и выясняем, из – за чего она возникла и как от неё избавиться, это уже не негатив, а деловой подход к ситуации. Тогда такие эмоции  не будут «напрягать»  студентов, а просто будут представлять собой сигнал от организма: что-то  в процессе обучения вокалу непонятно, надо остановиться и задуматься!

  И конечно же, очень яркие позитивные эмоции вызывают у студентов концертные выступления – это повод принарядиться, пригласить друзей и родных, послушать других студентов. Главное, чтобы эти концерты представляли собой посильный, а не чрезмерный положительный стресс.

О правильной организации концертов для ускорения обучения вокалу читайте в наших следующих статьях!